Programy i projekty w roku szkolnym 2025/2026
- Pogram wychowania przedszkolnego „U Jasia i Małgosi” autorstwa Beaty Drogowskiej – realizacja we wszystkich grupach wiekowych;
- Program własny z zakresu edukacji czytelniczej z elementami bajkoterapii „Bajkowy świat w oczach dziecka” autorstwa Zdzisławy Rozwadowskiej - realizacja w grupie II;
- Program własny wspierania i korygowania rozwoju grafomotoryki u dzieci w wieku przedszkolnym "Koła, kreski i zygzaki, fajna to zabawa przedszkolaki!" autorstwa Doroty Sieradzkiej - realizacja w grupie VIII;
- Program własny "Podróże do świata wartości i emocji autorstwa Jolanty Kazubowskiej - realizacja w grupie X;
- Projekt edukacyjny „Mali artyści w świecie kolorów” autorstwa Anny Waśkowskiej - realizacja w grupie II i IX;
- Ogólnopolski Projekt edukacyjny wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej: „Czuciaki z Krainy Emocji” - realizacja w grupach II i VII;
- Ogólnopolski Projekt edukacyjny promujący czytelnictwo wśród dzieci „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” - realizacja w grupach II i VI;
- Międzynarodowy Program Edukacyjny „Kodowanie na Dywanie” - realizacja w grupie II i VI;
- Projekt edukacyjny "Kto dba o przyrodę, ten chroni ją i działa w zgodzie z nią" autorstwa Doroty Sieradzkiej - realizacja we wszystkich grupach przedszkolnych.
Przedszkole nr 2 „U Jasia i Małgosi” bierze udział w Projekcie „Zajęcia dodatkowe i poprawa dostępności w przedszkolach samorządowych i oddziałach przedszkolnych szkół podstawowych w Inowrocławiu”.
Celem projektu jest zwiększenie jakości usług edukacyjnych i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w przedszkolach i oddziałach zerowych szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Miasto Inowrocław, poprzez realizację kompleksowego programu wsparcia z elementami edukacji włączającej. Główne zadania wynikające z podpisania umowy to:
- dostosowanie budynków do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i uzupełnienie bazy dydaktycznej.
Zakres prac remontowych oraz zaplanowane zakupy zapewnią dostosowanie placówek do potrzeb dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności i specjalnymi potrzebami edukacyjno-rozwojowymi. W ramach planowanych prac i zakupów zostaną uwzględnione zasady równości szans i niedyskryminacji osób z niepełnosprawnościami, stworzone zostaną inkluzywne warunki rozwoju:
- zajęcia dodatkowe dla dzieci,
- szkolenia i studia podyplomowych dla kadry pracowniczej prowadzących do podniesienia kompetencji zawodowych,
- organizacja wycieczek dla dzieci.
Programy wycieczek, w tym miejsca oraz czas trwania wyjazdów dostosowane będą do wieku, potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, w tym z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjno-rozwojowymi. Wycieczki zostaną zorganizowane w poszanowaniu równości szans i niedyskryminacji osób z niepełnosprawnościami.
